Отчет по практикеМашинное обучениеГод: 2025МУИВ: Московский университет им. С.Ю. Витте
👁 3💼 0

Готовый отчет по практике: прогноз стоимости обучения

Загружена: 27.04.2026 13:07

Автоматизация планирования стоимости образовательных услуг в планово-экономическом отделе. Рассмотрены требования, архитектура ML-сервиса, обучение моделей на исторических ценах 2021–2024 годов и план внедрения.

Содержание

Содержание работ
	Виды проделанной работы, результаты которой необходимо отразить в отчете:
11.11.2024-18.11.2024	–	оформить документы на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике.
–	Получить у руководителя практики от Университета и ознакомиться с индивидуальным заданием прохождения преддипломной практики.	ПК-1, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10
УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6, УК-7, УК-8, УК-9, УК-10	вып.
	–	ознакомиться со структурой Университета, основными учредительными документами, внутренней организационно-распорядительной документацией, нормативно-правовыми документами и внутренними регламентами Университета в области ИТ-инфраструктуры на основе данных раздела официального сайта «Сведения об образовательной организации» и корпоративного портала
–	выбрать один и/или несколько бизнес-процессов согласно тематике ВКР, для которых необходимо разработать интеллектуальную систему
–	выбрать подразделение, ответственное за выбранный ранее бизнес-процесс
–	провести анализ требований пользователей к разрабатываемой информационной системе с элементами ИИ
–	выполнить постановку задачи для формализации процесса выбора подходящей модели обучения
–	определить набор данных извлечения, анализа и обработки информации
–	выбрать модели и инструментальные средства интеллектуального анализа больших данных
–	провести анализ вычислительных ресурсов и инфраструктуры для интеллектуального анализа данных
–	выбрать DLM для решения поставленной задачи
–	выбрать вариант интерфейсной части (front) информационной системы.
–	составить техническое задание на разработку / модификацию / проектирование / обучение / развертывание составляющих компонентов корпоративной информационной системы.
–	сформировать материалы для аналитической частей выпускной квалификационной работы		
19.11.2024-30.11.2024	–	сформировать предложения по архитектуре системы глубокого обучения (DL) для решения конкретной задачи
–	выбрать необходимые библиотеки для DL
–	провести обучение и подобрать оптимальные параметры архитектуры DL
–	провести оценку метрик качества DL	ПК-1, ПК-7, ПК-6, 
ПК-8, ПК-9, ПК-10
УК-1, УК-2, УК-3, УК-4	вып.
01.12.2024-08.12.2024	–	разработать прототип информационной системы / программного модуля для Front части ИС
–	провести тестирование и согласование прототипа / макета пользовательского интерфейса корпоративной информационной системы / программного модуля / библиотеки
–	выполнить разграничение прав пользователей с целью обеспечения информационной безопасности.
–	составить план инсталляция и развертывания компонентов информационной системы / программного модуля / библиотеки.
–	разработать план интеграции информационной системы / программного модуля / библиотеки с существующими ИС у заказчика; предложить интерфейсы взаимодействия и обмена данными / разработать программные модули для реализации обмена данными между разработанной информационной системы / программного модуля / библиотеки с существующими ИС
–	сформировать материалы для проектной части выпускной квалификационной работы
–	Подготовить отчет по результатам прохождения производственной практики (преддипломной практики). Обсудить с руководителем выполненную работу.
–	Оформить отчет по практике. Выгрузить отчетную документацию в ЭИОС «Электронный университет».	ПК-1, ПК-6, ПК-7, УК-2, УК-3	вып.

Подробное описание

📘 О чем эта работа

Отчет посвящен преддипломной практике, в рамках которой проработан процесс планирования стоимости образовательных услуг и предложен прототип интеллектуальной системы прогнозирования цен. В центре внимания — автоматизация работы планово-экономического отдела, который рассчитывает себестоимость, формирует прогнозы и сравнивает стоимость обучения с рыночными значениями.

В работе определены объект автоматизации, требования пользователей, состав технического задания и подход к построению модели машинного обучения для прогноза стоимости образовательных программ на очередной период.

📚 Что внутри

Содержание отчета опирается на реальные задачи университета и включает несколько практических блоков:

  • анализ организационной структуры и нормативной базы, включая Положение о планово-экономическом отделе и регламенты ИТ-инфраструктуры;
  • формализацию требований пользователей к системе: загрузка данных, обучение моделей, сохранение результатов, прогнозирование и визуализация;
  • разработку технического задания по ГОСТ 34.602-2020 с целями, требованиями к надежности, интерфейсу и документированию;
  • проектирование архитектуры ML-сервиса с уровнями данных, признаков, моделей, интерфейса и интеграции;
  • подбор и сравнение моделей RandomForestRegressor, GradientBoostingRegressor, Ridge, Lasso и LinearRegression;
  • обучение на исторических данных за 2021–2024 годы: около 1200 записей по 15 направлениям подготовки;
  • расчет метрик качества R², MAE, RMSE и MAPE, а также сравнение прогноза с фактическими значениями и рыночными ценами;
  • описание веб-интерфейса на Flask, плана развертывания, интеграции с ИС университета и технической поддержки.

📊 Для кого подходит

Материал подойдет студентам 3–4 курса направлений, связанных с информационными системами, прикладной информатикой, машинным обучением и экономическим планированием. Отчет можно использовать для практики, преддипломной практики, защиты проекта по цифровизации бизнес-процессов или как основу для ВКР.

✨ Особенности

Главная ценность отчета — сочетание экономической постановки задачи и прикладной реализации на Python. В работе есть не только описание процесса ценообразования, но и конкретные проектные решения: структура набора признаков, выбор регрессионной модели, проверка качества прогноза, требования к интерфейсу и сценарий промышленного внедрения.

Отдельно сильной стороной выглядит практическая направленность: система проектируется под реальные условия эксплуатации, для 5–7 сотрудников отдела, с учетом доступности ИТ-инфраструктуры, русскоязычного интерфейса и возможности интеграции с существующими сервисами университета.

❓ Частые вопросы

Подойдет ли для моего ВУЗа?
Да, структура отчета универсальна: есть анализ процесса, требования, техническое задание, архитектура, тестирование и план внедрения.

Можно адаптировать под другую тему?
Да, легко заменить предметную область, сохранив логику отчета, этапы проектирования и описание ML-модуля.