Практическая подготовка является неотъемлемой частью профессионального становления будущего психолога. Практика помогает овладеть профессиональными компетенциями, необходимыми для работы в сфере образования, диагностики, консультирования и психологической помощи.
Целью прохождения практики является формирование и практических навыков анализа деятельности психолога в образовательной организации, ознакомление с внутренней структурой учреждения, нормативно-правовой базой, системой организации психологической помощи и поддержки участников образовательного процесса.
Базой практики является Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский технологический институт» (ОАНО ВО «МТИ»). Практика позволила познакомиться с особенностями функционирования образовательного учреждения, его структурой управления, внутренними регламентами, возможностями оказания психологической помощи, с условиями, обеспечивающими реализацию образовательных программ.
Были изучены процедур психологического сопровождения студентов, проведен анализ возрастных и социальных особенностей обучающихся. Были также изучены нормативные документы, регламентирующие деятельность психолога в образовательной среде, также дана оценка ресурсного обеспечения учреждения.
Общая характеристика образовательного учреждения
Наименование и цель создания учреждения.
Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский технологический институт» (ОАНО ВО «МосТех»). Адрес: 105318, г. Москва, ул. Измайловский Вал, д. 2.
Целью создания МТИ является реализация образовательных программ высшего образования, программ дополнительного профессионального образования, проведение научных исследований, а также подготовка высококвалифицированных специалистов, востребованных в различных отраслях экономики и социальной сферы.
Организационно-правовая форма и форма собственности
ОАНО ВО «МосТех» представляет собой автономную некоммерческую организацию. Форма собственности – частная. Учредителем является юридическое лицо, функционирующее на основании гражданского законодательства Российской Федерации. Деятельность института не направлена на извлечение прибыли как основной цели.
Основные учредительные документы и внутренняя организационно-распорядительная документация:
Устав образовательной организации;
Свидетельство о государственной регистрации;
Лицензия на осуществление образовательной деятельности;
Свидетельство о государственной аккредитации.
Внутреннюю организационно-распорядительную документацию составляют:
Положение о структурных подразделениях;
Правила внутреннего распорядка;
Коллективный договор;
Должностные инструкции сотрудников;
Положение об учебной дисциплине;
Образовательные стандарты и программы;
Локальные нормативные акты, регулирующие учебный процесс, организацию практики, контроль знаний и др.
Социальная значимость образовательного учреждения
МТИ обеспечивает доступное и качественное образование для обучающихся, используя дистанционные образовательные технологии. Институт способствует повышению уровня профессиональной подготовки кадров, развитию научного потенциала, обеспечивает возможность непрерывного образования и переквалификации работников.
Масштабы и особенности деятельности
Московский технологический институт реализует образовательные программы бакалавриата, магистратуры, программы дополнительного профессионального образования. Особенностью деятельности института является активное использование дистанционных образовательных технологий, благодаря чему обеспечивается обучение студентов из различных регионов России и стран ближнего зарубежья.
МТИ сотрудничает с профильными организациями и работодателями, проводит научные и прикладные исследования, участвует в международных образовательных проектах. Институт обладает современной образовательной платформой, развитой информационной системой и квалифицированным кадровым потенциалом, необходимым для подготовки специалистов в области управления, информационных технологий, экономики, юриспруденции и других направлений.
Характеристика организационной структуры управления учреждением
Управление Образовательной автономной некоммерческой организацией высшего образования «Московский технологический институт» (МТИ) осуществляется в соответствии с Уставом учреждения.
Основными подразделениями МТИ, обеспечивающими образовательный и поддерживающий процессы, являются:
ректорат и администрация обеспечивают руководство учреждением;
факультеты и кафедры осуществляют образовательную и научную работу;
учебный отдел организует расписание, контроль качества образования, документацию;
отдел кадров ведёт документацию по персоналу;
центр информационных технологий поддерживает цифровую инфраструктуру;
центр психологической поддержки оказывает консультативную, профилактическую и психодиагностическую помощь обучающимся и сотрудникам;
библиотека и учебно-методический центр обеспечивают доступ к литературе, методическим материалам и электронной образовательной среде.
Организационная структура представлена ниже на рисунке 1.
Рисунок 1 Организационная структура управления МТИ
Основные законодательные документы и внутренние регламенты учреждения.
Деятельность Образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский технологический институт» (ОАНО ВО «МосТех») осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и рядом внутренних нормативных актов, обеспечивающих правовую, организационную и учебную регламентацию всех процессов.
Основные законодательные документы:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» базовый нормативный акт, определяющий правовые основы образовательной деятельности, права и обязанности участников образовательных отношений, принципы организации образования.
Профессиональные стандарты регулируют требования к квалификации педагогических, управленческих кадров.
Приказы Министерства образования и науки РФ регламентируют аспекты приёма, аккредитации, лицензирования, проведения оценки качества образования.
Санитарно-эпидемиологические нормы и правила (СанПиН) обеспечивают безопасность условий обучения.
Учредительные документы и ключевые внутренние нормативные акты:
Устав ОАНО ВО «МосТех» основной документ, определяющий структуру, цели и принципы деятельности института, систему управления, порядок взаимодействия с обучающимися и другими организациями.
План финансово-хозяйственной деятельности отражает направления бюджетирования и использования средств.
Правила приёма регулируют условия, сроки и порядок зачисления на программы СПО, ВО и дополнительного образования.
Правила внутреннего распорядка обучающихся и Правила внутреннего трудового распорядка определяют режим работы и поведения обучающихся и сотрудников.
Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации закрепляет формы контроля, периодичность и ответственность обучающихся.
Положение о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) определяет процедуры внутреннего мониторинга образовательного процесса, критерии и инструменты самооценки.
Положение об электронной информационно-образовательной среде устанавливает порядок доступа к цифровым образовательным ресурсам, платформам и личным кабинетам обучающихся.
Коллективный договор регулирует трудовые отношения между администрацией и сотрудниками, включая условия работы, охрану труда, социальные гарантии.
Предписания и отчёты об исполнении предписаний контрольных органов подтверждают соблюдение требований государственной аккредитации и устранение возможных нарушений.
Сводные данные о результатах специальной оценки условий труда — характеризуют безопасность и комфортность образовательной среды для сотрудников.
Документы формируют основу нормативного регулирования деятельности института, обеспечивают прозрачность, правовую определённость и качество образовательного и психолого-педагогического сопровождения, готовность учреждения к реализации современных требований в сфере образования.
Характеристика основных базовых процедур оказания психологической помощи индивиду, группе и организации.
Комплекс процедур и мероприятий в рамках психологической помощи направлен на поддержку, коррекцию, развитие и реабилитацию личности, группы или организации. Деятельность психолога строится на основе профессиональных стандартов, этических норм и традиционных методов, проверенных научной и практической психотерапией.
