📘 О чем эта работа
Отчёт фиксирует прохождение учебной практики в муниципальной общеобразовательной школе (Школа № 55, г. Казань, ИНН 1658027420). Предмет — организация и содержание практики, объект — структура школы и её психолого-педагогическая служба; подробно рассмотрены этапы практики, требования к оформлению отчётной документации и практическая деятельность психологической службы.
📚 Что внутри
В работе представлены конкретные разделы и документы, заполненные и описанные на основе практики:
- Организационный этап: шаблон оформленных документов, договор между институтом и базой практики, календарный график и вводный инструктаж.
- Индивидуальное задание и индивидуальный план-дневник с пометками о выполнении (план по 1–4 неделям с указанием задач: оформление документов, изучение Устава и локальных актов, анализ организационной структуры, знакомство с системой психологической помощи).
- Краткая характеристика школы: организационно-правовая форма (муниципальная), цели, масштаб деятельности, взаимодействие с родителями и внешними организациями.
- Описание организационной структуры: директор, заместители (учебно-воспитательная работа, воспитательная работа, безопасность), педагогический совет, методические объединения, административно-хозяйственная служба, медицинский кабинет.
- Подробный раздел о психолого-педагогической службе: формы работы (индивидуальное консультирование, групповые тренинги), диагностические методики (Спилбергер-Ханин, социометрия, методики Айзенка), коррекционно-развивающие техники (арт-терапия, релаксация, игровые методики).
- Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение: УМК, библиотека, специализированные кабинеты (химия, физика, биология, информатика), мультимедиа, спортивные площадки, медицинский кабинет.
- Локальные нормативные акты и регламенты: Устав, лицензия, аккредитация, правила внутреннего распорядка, приказы и положения о подразделениях.
- Итоги практики: краткие выводы, рекомендации для дальнейшей работы и защиты отчёта.
📊 Для кого подходит
Материал полезен студентам психологических и педагогических направлений (2–4 курсы), преподавателям-руководителям практики и сотрудникам школ при подготовке методических материалов и организации практикантов.
✨ Особенности
В отчёте приведены реальные примеры заполнения дневника практики и индивидуального плана, указаны конкретные диагностические методики (указаны Спилбергер-Ханин, социометрия, методики Айзенка), описаны этапы взаимодействия с руководителем практики и администрацией школы. Документ содержит конкретику по материально-технической базе (наличие кабинетов, мультимедиа, спортивного зала) и по локальной нормативной базе (Устав, лицензия, аккредитация).
❓ Частые вопросы
Подойдет ли для моего ВУЗа?
Структура отчёта и приложенные шаблоны соответствуют общим методическим требованиям и легко адаптируются под внутренние регламенты любого вуза.
Можно ли адаптировать?
Да — индивидуальный план и дневник легко редактируются: замените наименование базы практики, даты и конкретные задания по неделям.
Практическая польза: готовые формулировки для описания организационной структуры, примеры диагностических процедур и корректирующих мероприятий, список локальных документов для включения в отчёт.