📘 О чем эта работа
Материал объединяет три практических задания по курсу «Специальная дошкольная педагогика 2». В центре — правила комплектования смешанной группы для дошкольников с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и интеллекта, а также подбор методов работы и конспект образовательной деятельности для слабовидящих детей.
📚 Что внутри
Внутри собраны конкретные схемы и готовые педагогические решения:
- таблица норм комплектования смешанной группы для ясельной и младшей/подготовительной возрастных групп по видам нарушений: глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, дети с амблиопией и косоглазием, лёгкой формой ДЦП, другими нарушениями ОДА, задержкой психического развития и нарушениями интеллекта;
- систематизация методов работы: наглядные, словесные, практические, коммуникативные, продуктивные и репродуктивные методы с примерами приёмов — показ предметов, карточки PECS, объяснение, лепка, парная работа, копирование по образцу;
- конспект ОД по познавательному развитию слабовидящих детей на тему «Ощупываем и узнаём формы: круг, квадрат, треугольник»;
- описание целей, задач, материалов и оборудования: тактильные геометрические фигуры из фетра, дерева и пластика, контрастные карточки, коробка «Сюрприз», рабочие планшеты с впадинами по форме фигур;
- пошаговая структура занятия: подготовительный, основной и заключительный этапы с методическими указаниями для педагога;
- приёмы поддержки детей с остаточным зрением: мягкий голос, правильный угол показа, исключение бликов, словесное сопровождение действий, физическая помощь и спокойная похвала.
📊 Для кого подходит
Подходит студентам педагогических и дефектологических направлений, которые изучают специальную дошкольную педагогику, коррекционную работу и планирование занятий для детей с ОВЗ. Материал можно использовать при подготовке практических заданий, методических разработок и конспектов занятий.
✨ Особенности
Сильная сторона материала — практическая направленность: здесь есть не только теория, но и готовые таблицы, классификация методов и подробный сценарий занятия. Описаны конкретные действия педагога, игровые приёмы и условия, которые помогают организовать работу со слабовидящими дошкольниками безопасно и понятно.
❓ Частые вопросы
Подойдет ли для моего ВУЗа?
Структура универсальна и соответствует стандартным требованиям.
Можно адаптировать?
Да, легко адаптируется под конкретные требования.
