Отчет по практикеПрикладная информатикаГод: 2025ОмГА: Омская гуманитарная академия
👁 4💼 0

Готовый отчет по практике: автоматизация ремонта техники

Загружена: 17.04.2026 04:15

Отчет по производственной практике в МКУ «УИТС г. Сургута» с проектированием автоматизации обработки заявок на ремонт техники. Рассмотрены структура учреждения, уровень ИТ-зрелости, модели AS-IS/TO-BE и ТЗ на систему.

Содержание

Содержание
Введение	4
1 Характеристика предприятия и описание модели деятельности МКУ «УИТС г. Сургута»	7
1.1	Общая характеристика учреждения	7
1.2	Миссия, цели и задачи организации	8
1.3	Основные направления деятельности учреждения	9
1.4. Бизнес-модель и ИТ-стратегия развития	10
2. Организационная структура МКУ «УИТС г. Сургута»	12
2.1. Общая организационная структура учреждения	12
2.2. Функции основных подразделений	13
2.3. Место процесса обработки заявок в организационной структуре	15
3. Состояние ИТ в организации	16
3.1. Характеристика уровня автоматизации процессов	16
3.2. Оценка зрелости ИТ-процессов (по ITIL/COBIT)	17
3.3. Характеристика ИТ-архитектуры и используемых систем	18
4 Индивидуальное задание	20
4.1	Характеристика жизненного цикла информационной системы предприятия и место проектируемой подсистемы в ИС МКУ «УИТС г. Сургута»	20
4.2. Функциональная архитектура проектируемой информационной системы	22
4.3. Постановка цели проекта автоматизации и ожидаемые результаты внедрения	23
4.4. Постановка задачи автоматизации бизнес-процессов с моделями AS-IS и TO-BE	24
4.4.1. Модель AS-IS (как сейчас)	24
4.4.2. Модель TO-BE (как должно быть)	25
4.5. Инфологическая модель предметной области и модель базы данных	26
4.6. Технико-экономическое обоснование (ТЭО)	28
4.7. Техническое задание на разработку информационной системы	28
Заключение	30
Список использованных источников	31

Введение

Производственная практика является важной составляющей образовательного процесса студентов направления 09.03.03 «Прикладная информатика» и направленности «Проектирование, разработка, внедрение и эксплуатация информационных систем». В рамках практики студенты получают возможность применить теоретические знания в условиях функционирования реального предприятия, освоить принципы анализа бизнес-процессов, изучить современные информационные технологии и сформировать практические компетенции в области проектирования информационных систем.
Практика проходила на базе МКУ «Управление информационных технологий и связи г. Сургута». Учреждение выполняет ключевые функции в сфере обеспечения муниципальных органов власти современной ИТ-инфраструктурой, технической поддержкой, эксплуатацией информационных систем, внедрением цифровых решений и обеспечением информационной безопасности. Деятельность организации охватывает полный цикл работ по сопровождению информационных ресурсов, включая обслуживание компьютерной техники, ремонт оборудования, управление ИТ-активами, поддержку пользователей, мониторинг инфраструктуры и развитие муниципальных сервисов.
Важность процессов технической поддержки и ремонта техники обусловлена тем, что от их эффективности зависит бесперебойность работы муниципальных служб и доступность информационных систем. Однако в настоящее время процессы обработки заявок на ремонт техники часто требуют модернизации, повышения уровня автоматизации, внедрения цифровых инструментов и стандартизации в рамках ITIL-подходов. Это делает тему автоматизации обработки заявок не только актуальной, но и напрямую связанной с профилем подготовки студента.
Целью производственной практики является изучение работы предприятия в сфере информационных технологий, анализ существующих бизнес-процессов, а также разработка проекта автоматизации обработки заявок на ремонт техники с последующим формированием обоснования и требований к будущей информационной системе.
В рамках прохождения практики были поставлены следующие задачи:
изучить структуру, деятельность и функции МКУ «УИТС г. Сургута»;
исследовать бизнес-процессы, связанные с технической поддержкой и ремонтом оборудования;
выполнить анализ текущего состояния ИТ-инфраструктуры и уровня автоматизации процессов;
определить недостатки существующей системы регистрации и обработки заявок;
провести обследование предметной области и разработать модель AS-IS текущего процесса;
предложить концепцию автоматизации обработки заявок и построить модель TO-BE;
разработать функциональную архитектуру проектируемой информационной системы;
построить инфологическую модель и структуру базы данных будущей ИС;
провести технико-экономическое обоснование внедрения автоматизированной системы;
сформировать техническое задание на разработку информационной системы согласно ГОСТ 34.602–89.
В период прохождения практики работа осуществлялась в подразделении, выполняющем функции технической поддержки и сопровождения пользовательских рабочих мест. Рабочее место включало:
рабочую станцию с установленными офисными и специализированными утилитами для диагностики;
доступ к локальной сети учреждения и внутренним информационным системам;
взаимодействие с системой учёта оборудования и базами данных заявок;
участие в процессе первичной регистрации и анализа обращений;
выполнение операций наблюдения и изучения процессов ремонта и обслуживания техники.
Работа осуществлялась под руководством сотрудников МКУ «УИТС г. Сургута», что позволило изучить реальные производственные процессы, взаимодействие подразделений, особенности документооборота, регламенты реагирования на инциденты и методы контроля выполнения заявок.
Полученные данные послужили основой для последующего выполнения индивидуального задания, включающего разработку проекта автоматизации обработки заявок на ремонт техники.
1 Характеристика предприятия и описание модели деятельности МКУ «УИТС г. Сургута»
Муниципальное казённое учреждение «Управление информационных технологий и связи г. Сургута» (МКУ «УИТС г. Сургута») является ключевым структурным элементом муниципальной системы управления, обеспечивающим эксплуатацию, развитие и поддержку информационно-коммуникационной инфраструктуры города. Организация выполняет функции ИТ-провайдера для муниципальных органов власти, подведомственных учреждений, а также обеспечивает работу городских цифровых сервисов.
Деятельность учреждения направлена на обеспечение работоспособности оборудования, сопровождение информационных систем, развитие информационных технологий, поддержку пользователей, управление сетевой инфраструктурой и обеспечение информационной безопасности.
В рамках анализа предприятия рассматриваются миссия, стратегические цели, особенности функционирования, основные бизнес-процессы и элементы ИТ-стратегии, формирующие основу проектирования будущей информационной системы.
Общая характеристика учреждения
МКУ «УИТС г. Сургута» выполняет широкий перечень функций: внедрение и эксплуатация информационных систем, обслуживание компьютерной техники и сетевого оборудования, администрирование инфраструктурных сервисов, обеспечение информационной безопасности, мониторинг ИТ-ресурсов и развитие цифровых муниципальных сервисов.
В рамках деятельности учреждение взаимодействует с администрацией города, муниципальными учреждениями, образовательными организациями, службами социальной поддержки населения, а также с другими структурами, использующими информационные системы.
Вся деятельность направлена на достижение высокой устойчивости информационно-коммуникационной инфраструктуры и повышение эффективности муниципальных ИТ-услуг.
Рисунок 1 – Основные направления деятельности МКУ «УИТС г. Сургута»
Миссия, цели и задачи организации
Миссией учреждения является создание надёжной, безопасной и эффективной цифровой среды, обеспечивающей стабильность функционирования муниципальных информационных систем и поддерживающей работу городских служб.
Основные стратегические цели:
Повышение качества муниципальных ИТ-услуг;
Развитие цифровой инфраструктуры города;
Минимизация рисков и повышение уровня информационной безопасности;
Оптимизация процессов обслуживания и ремонта техники.
Таблица 1 – Основные цели учреждения и соответствующие им ключевые задачи
Основные направления деятельности учреждения
Организация осуществляет широкий спектр ИТ-услуг, направленных на эксплуатацию и модернизацию информационной среды города.
К ключевым направлениям относятся:
техническая поддержка пользователей – приём, регистрация и обработка заявок, связанных с неисправностями техники и программного обеспечения;
обслуживание и ремонт оборудования – диагностика, профилактика, восстановление работоспособности устройств;
эксплуатация информационных систем – поддержание функционирования муниципальных ИС, обновление ПО, мониторинг.
управление сетевой инфраструктурой – администрирование коммутаторов, маршрутизаторов, кабельных сетей;
информационная безопасность – защита данных, предотвращение инцидентов, контроль доступа;
развитие цифровых сервисов – внедрение, адаптация и сопровождение сервисов электронного взаимодействия.
Рисунок 2 – Обобщённая модель деятельности учреждения
1.4. Бизнес-модель и ИТ-стратегия развития
Бизнес-модель МКУ «УИТС» строится на основе сервисного подхода (Service Management), что соответствует методологиям ITIL и COBIT.
Основные элементы бизнес-модели:
Поставщик ИТ-услуг – МКУ «УИТС»;
Потребители ИТ-услуг – муниципальные структуры;
ИТ-активы – техника, ПО, серверы, сети, данные;
ИТ-процессы – поддержка, обслуживание, мониторинг, внедрение;
Ценности – стабильность, скорость реагирования, безопасность, цифровизация.
Ит-стратегия учреждения включает:
автоматизацию процессов обслуживания и ремонта техники – ключевое направление, полностью связанное с темой отчёта.
повышение зрелости ИТ-процессов – переход к сервисной модели управления ИТ.
развитие цифровых платформ и сервисов для муниципальных структур.
усиление систем мониторинга и аналитики – сбор статистики, анализ проблем, прогнозирование нагрузки.
повышение уровня информационной безопасности.
Рисунок 3 – Структура бизнес-модели и ИТ-стратегии учреждения

Заключение

Производственная практика, проведённая в МКУ «УИТС г. Сургута», позволила изучить деятельность учреждения, его организационную структуру и специфику функционирования информационно-коммуникационной инфраструктуры города. В ходе работы были рассмотрены бизнес-процессы, связанные с обслуживанием и ремонтом компьютерной техники, а также оценено текущее состояние автоматизации и зрелости ИТ-процессов. Анализ показал, что существующий порядок обработки заявок нуждается в модернизации, поскольку характеризуется значительной долей ручных операций, отсутствием единой информационной системы и недостаточными возможностями для аналитики.
В рамках индивидуального задания была выполнена работа по проектированию информационной системы автоматизации обработки заявок. На основе обследования предметной области сформированы модели текущего и целевого процессов, разработана функциональная архитектура, инфологическая модель данных и подготовлено техническое задание согласно требованиям ГОСТ 34.602–89. Предложенное решение позволяет обеспечить централизованный учёт заявок, автоматическую маршрутизацию, повышение прозрачности процесса и улучшение контроля за выполнением работ.
Практика способствовала закреплению теоретических знаний по дисциплине «Проектирование информационных систем» и формированию практических навыков анализа, моделирования и разработки проектной документации. Полученные результаты подтверждают важность комплексного подхода к проектированию ИС и демонстрируют значимость автоматизации процессов технической поддержки для повышения эффективности ИТ-услуг муниципального уровня.

Список литературы

МКУ «УИТС г. Сургута». Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://uitsurgut.ru/
Положение о правилах оформления письменных работ и отчётов обучающихся [Текст]. – Омск : ОмГА.
Методические указания по производственной практике (Модуль «Проектирование информационных систем») [Текст]. – Омск: ОмГА, 2024.
Автоматизированные системы. Стадии создания [Текст]: ГОСТ 34.601–90. – М.: Изд-во стандартов, 1990.
Техническое задание на создание автоматизированной системы [Текст]: ГОСТ 34.602–89. – М.: Изд-во стандартов, 1989.
Кендэлл К., Кендэлл Дж. Анализ, проектирование и внедрение информационных систем [Текст]. – М.: Вильямс, 2021. – 752 с.
Лаптев В. И. Проектирование информационных систем : учебное пособие [Текст]. – М.: Юрайт, 2023. – 350 с.
Маклаков С. В. Информационные системы и технологии [Текст]. – СПб.: Питер, 2020. – 480 с.
Шугрина И. В. Информационные системы: проектирование и разработка [Текст]. – М.: Академия, 2022. – 312 с.
TIL Foundation. IT Service Management [Текст]. – London: AXELOS, 2021.
COBIT 5. A Business Framework for the Governance and Management of Enterprise IT [Текст]. – USA: ISACA, 2019.
ISO/IEC 12207:2017. Systems and software engineering — Software life cycle processes [Текст]. – Geneva: ISO, 2017.
ISO/IEC 27001:2022. Information security management systems — Requirements [Текст]. – Geneva: ISO, 2022.
Бойцов А. В. Моделирование бизнес-процессов : учебное пособие [Текст]. – М.: ИНФРА-М, 2022. – 240 с.
Верескун В. И. Архитектура информационных систем [Текст]. – М.: ФОРУМ, 2020. – 368 с.
Турбан Э., Володин В. Информационные технологии в управлении [Текст]. – М.: Дело, 2021. – 544 с.
Официальный портал органов местного самоуправления города Сургута [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://администрация-сургута.рф
Об информации, информационных технологиях и защите информации [Текст] : Федеральный закон РФ от 27.07.2006 №149-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2006. – №31.
Советов Б. Я., Дик В. А. Проектирование информационных систем [Текст]. – М.: Финансы и статистика, 2021. – 412 с.
Семакин И. Г. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]. – М.: БИНОМ, 2022. – 384 с.
Дневник по практической подготовке
Подпись обучающегося
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА
Обучающийся__________________________________________________________________
направления подготовки_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ЧУОО ВО «ОмГА»
проходил практическую подготовку при реализации учебной  практики в_______________________________________________________________________________
                                                                      (наименование организации, адрес)
В период прохождения практической подготовки при реализации учебной  практики обучающийся выполнял(а) следующие виды деятельности: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В ходе практической подготовки при реализации учебной  практики обнаружил следующие умения и навыки: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая характеристика уровня сформированности компетенций по итогам прохождения практической подготовки при реализации учебной  практики _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Замечания: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендуемая оценка _________________________
Руководитель практики от профильной организации Елисофенко Олег Владимирович
подпись
М.П.
Договор о практической подготовке обучающихся, заключаемый между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы
г.Омск								"07"___апреля__2025г.
Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия»,
именуемое  в дальнейшем "Организация", в лице  Ректора					,
действующего на основании 	Устава							,
с одной стороны, и _____________________________________________________,
именуем_____ в   дальнейшем    "Профильная   организация",    в      лице
______________________________________________, действующего на основании
______________________________________________________, с другой стороны,
именуемые по отдельности "Сторона",   а вместе   - "Стороны",   заключили
настоящий Договор о нижеследующем.
1. Предмет Договора
1.1. Предметом настоящего Договора является организация практической подготовки обучающихся (далее - практическая подготовка).
1.2. Образовательная программа (программы), компоненты образовательной программы, при реализации которых организуется практическая подготовка, количество обучающихся, осваивающих соответствующие компоненты образовательной программы, сроки организации практической подготовки, согласуются Сторонами и являются неотъемлемой частью настоящего Договора (приложением 1).
1.3. Реализация компонентов образовательной программы, согласованных Сторонами в приложении № 1 к настоящему Договору (далее - компоненты образовательной программы), осуществляется в помещениях Профильной организации, перечень которых согласуется Сторонами и является неотъемлемой частью настоящего Договора (приложение № 2).
2. Права и обязанности Сторон
2.1. Организация обязана:
2.1.1 не позднее, чем за 10 рабочих дней до начала практической подготовки по каждому компоненту образовательной программы представить в Профильную организацию поименные списки обучающихся, осваивающих соответствующие компоненты образовательной программы посредством практической подготовки;
2.1.2 назначить руководителя по практической подготовке от Организации, который:
обеспечивает организацию образовательной деятельности в форме практической подготовки при реализации компонентов образовательной программы;
организует участие обучающихся в выполнении определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью;
оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью;
несет ответственность совместно с ответственным работником Профильной организации за реализацию компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, за жизнь и здоровье обучающихся и работников Организации, соблюдение ими правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов;
2.1.3 при смене руководителя по практической подготовке в 2–х дневный срок сообщить об этом Профильной организации;
2.1.4 установить виды учебной деятельности, практики и иные компоненты образовательной программы, осваиваемые обучающимися в форме практической подготовки, включая место, продолжительность и период их реализации;
2.1.5 направить обучающихся в Профильную организацию для освоения компонентов образовательной программы в форме практической подготовки;
2.1.6 _________________(иные обязанности Организации).
2.2. Профильная организация обязана:
2.2.1 создать условия для реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, предоставить оборудование и технические средства обучения в объеме, позволяющем выполнять определенные виды работ, связанные с будущей профессиональной деятельностью обучающихся;
2.2.2 назначить ответственное лицо, соответствующее требованиям трудового законодательства Российской Федерации о допуске к педагогической деятельности, из числа работников Профильной организации, которое обеспечивает организацию реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки со стороны Профильной организации;
2.2.3 при смене лица, указанного в пункте  2.2.2, в 2-х дневный срок сообщить об этом Организации;
2.2.4 обеспечить безопасные условия реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, выполнение правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов;
2.2.5 проводить оценку условий труда на рабочих местах, используемых при реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, и сообщать руководителю Организации об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;
2.2.6 ознакомить обучающихся с правилами внутреннего трудового распорядка Профильной организации,_________________________________________________
(указываются иные локальные нормативные
_______________________________________________________________________;
акты Профильной организации)
2.2.7 провести инструктаж обучающихся по охране труда и технике безопасности и осуществлять надзор за соблюдением обучающимися правил техники безопасности;
2.2.8 предоставить обучающимся и руководителю по практической подготовке от Организации возможность пользоваться помещениями Профильной организации, согласованными Сторонами (приложение № 2 к настоящему Договору), а также находящимися в них оборудованием и техническими средствами обучения;
2.2.9 обо всех случаях нарушения обучающимися правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности сообщить руководителю по практической подготовке от Организации;
2.2.10 _____________(иные обязанности Профильной организации).
2.3. Организация имеет право:
2.3.1 осуществлять контроль соответствия условий реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки требованиям настоящего Договора;
2.3.2 запрашивать информацию об организации практической подготовки, в том числе о качестве и объеме выполненных обучающимися работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью;
2.3.3 __________________(иные права Организации).
2.4. Профильная организация имеет право:
2.4.1 требовать от обучающихся соблюдения правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности, режима конфиденциальности, принятого в Профильной организации, предпринимать необходимые действия, направленные на предотвращение ситуации, способствующей разглашению конфиденциальной информации;
2.4.2 в случае установления факта нарушения обучающимися своих обязанностей в период организации практической подготовки, режима конфиденциальности приостановить реализацию компонентов образовательной программы в форме практической подготовки в отношении конкретного обучающегося;
2.4.3 ___________(иные права Профильной организации).
3. Срок действия договора
3.1. Настоящий Договор вступает в силу после его подписания и действует до полного исполнения Сторонами обязательств.
4. Заключительные положения
4.1. Все споры, возникающие между Сторонами по настоящему Договору, разрешаются Сторонами в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
4.2. Изменение настоящего Договора осуществляется по соглашению Сторон в письменной форме в виде дополнительных соглашений к настоящему Договору, которые являются его неотъемлемой частью.
4.3. Настоящий Договор составлен в двух экземплярах, по одному для каждой из Сторон. Все экземпляры имеют одинаковую юридическую силу.
Адреса, реквизиты и подписи Сторон
Частное учреждение образовательная организация высшего образования
«Омская гуманитарная академия»
СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОГРАММЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА)
Зыков Кирилл Андреевич
(Ф.И.О. обучающегося)
Направление подготовки: Прикладная информатика
Направленность (профиль) программы Проектирование, разработка, внедрение и эксплуатация информационных систем
Вид практики: производственная практика
Тип практики: технологическая, проектно-технологическая
Руководитель практики от ОмГА к.п.н., профессор, Лучко О. Н
(Уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О.)
Наименование профильной организации Муниципальное казённое учреждение «Управление информационных технологий и связи города Сургута»
Руководитель практики от профильной организации начальник отдела сетевого администрирования Елисофенко Олег Владимирович
(должность Ф.И.О.)
Заведующий кафедрой ИМЕНД:	__________________ / ___________________
Руководитель практики от ОмГА	Елисофенко О. В. / ____________________
Руководитель практики от профильной организации Лучко О. Н./ _________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
о практической подготовке обучающихся
Прошу направить для прохождения программы в форме практической подготовки при реализации по производственные практики (технологической, проектно-тех- нологической)
Муниципальное казённое учреждение «Управление информационных технологий и связи города Сургута» 628408, РФ, Тюменская обл., ХМАО-Югра, г. Сургут, про- езд Советов, 4
Даю свое согласие на прохождение практики вне места жительства (места пребы- вания в период освоения образовательной программы)
Контактная информация: 8 (3462) 52-28-46
и назначить руководителем практики от ОмГА: Лучко Олега Николаевича заведующего кафедрой
Руководителем практики от профильной организации: Елисофенко Олега Владимировича начальника отдела сетевого администрирования
Обучающийся
Зыков Кирилл Андреевич
Руководитель практики Елисофенко Олег Владимирович
Зав. кафедрой
Лучко Олег Николаевич
01.04.2025

Подробное описание

📘 О чем эта работа

Отчет посвящен производственной практике в МКУ «Управление информационных технологий и связи города Сургута» и связан с проектированием автоматизации обработки заявок на ремонт компьютерной техники. В центре внимания находятся организационная структура учреждения, состояние ИТ-инфраструктуры и процесс технической поддержки, который отнесен к управлению инцидентами.

Отдельно рассматривается проект информационной системы «АС “Ремонт-УИТС”», предназначенной для регистрации, маршрутизации, выполнения и контроля заявок с привязкой к оборудованию и истории обслуживания.

📚 Что внутри

В документе собраны реальные материалы практики и проектные результаты по теме автоматизации сервисных процессов:

  • описание МКУ «УИТС г. Сургута», его миссии, целей и ключевых ИТ-функций;
  • анализ организационной структуры: руководство, отдел технической поддержки, отдел эксплуатации ИС, отдел сетевой инфраструктуры, отдел информационной безопасности;
  • оценка состояния ИТ: частично ручная регистрация заявок, отсутствие единой базы, фрагментарный учет истории ремонта, ручная отчетность;
  • описание зрелости ИТ-процессов по ITIL/COBIT с выводом о низком уровне формализации управления инцидентами и конфигурациями;
  • сравнение моделей AS-IS и TO-BE для процесса обработки обращений;
  • функциональная архитектура будущей системы: регистрация, распределение исполнителей, обработка, учет оборудования, отчетность и аналитика;
  • инфологическая модель и состав БД с сущностями USERS, REQUESTS, EQUIPMENT, EXECUTORS, HISTORY, TYPES;
  • технико-экономическое обоснование с ожидаемым сокращением времени регистрации с 10 до 2 минут, снижением просрочек и уменьшением простоев техники;
  • проект технического задания по ГОСТ 34.602–89 для системы «АС “Ремонт-УИТС”»;
  • дневник практики, календарный план, отзыв-характеристика и список источников.

📊 Для кого подходит

Подойдет студентам 3–4 курса по направлению «Прикладная информатика», а также тем, кто готовит отчет по производственной практике, связанной с проектированием информационных систем, Service Desk и автоматизацией техподдержки.

✨ Особенности

Работа опирается на конкретную профильную организацию, а не на абстрактный пример. В ней есть не только теория, но и прикладные материалы: описание текущих проблем учета заявок, целевая модель процесса, перечень модулей системы, показатели эффективности и требования к внедрению. Это удобная основа для доработки под свой ВУЗ или предприятие.

❓ Частые вопросы

Подойдет ли для моего ВУЗа?
Да, структура отчета универсальна: введение, характеристика предприятия, анализ ИТ-среды, индивидуальное задание, заключение и приложения.

Можно адаптировать?
Да, легко заменить название организации, показатели и техническое задание под другое предприятие или требования кафедры.