1 Перспективное планирование образовательной деятельности Документ долгосрочного планирования, определяющий содержание воспитательно-образовательного процесса на месяц/квартал. Содержит темы, цели, формы работы, виды детской активности. Формирует целостность образовательного процесса.
2 Календарно-тематическое планирование Краткосрочный документ ежедневного/еженедельного планирования. Определяет конкретные образовательные ситуации, игры, наблюдения и виды деятельности для детей раннего возраста.
3 Расписание режимных моментов Отражает последовательность и временные рамки приёма детей, питания, прогулок, сна, игр, организованной деятельности. Позволяет соблюдать физиологические нормы и гигиенические требования.
4 Журнал наблюдений за детьми Документ, фиксирующий индивидуальные особенности ребёнка: развитие речи, моторики, поведения, взаимодействия. Позволяет отслеживать динамику развития.
5 Индивидуальные карты развития ребенка Локальный документ, описывающий уровень освоения образовательных областей согласно ФГОС ДО. Включает данные диагностики, наблюдений и рекомендаций.
6 План работы с родителями Определяет формы взаимодействия с семьёй: консультации, собрания, памятки, индивидуальные беседы. Направлен на поддержку воспитательного потенциала семьи.
7 Протоколы родительских собраний Документ фиксирует ход, решения и рекомендации, принятые на общих собраниях. Имеет юридическую и организационную значимость.
8 Журнал посещаемости детей Учетный документ, фиксирующий ежедневное присутствие детей в группе. Используется для отчётности и контроля эпидемиологической безопасности.
9 План самообразования воспитателя Документ личного методического роста, где отражены педагогические цели, литература, мероприятия и результаты профессионального развития.
10 План воспитательной работы Содержит направления воспитательной деятельности: формирование норм общения, привычек, навыков поведения, эмоционального развития.
11 Журнал работы по охране труда и технике безопасности Фиксирует инструктажи, проверки оборудования, соблюдение требований безопасности в группе.
12 Паспорт группы Описывает состав детей, особенности здоровья, возраст, оснащение помещения, соответствие оборудования ФГОС ДО.
13 Акт приемки группы к учебному году Документируется готовность помещения, мебели, оборудования, игрушек, безопасность и санитарное состояние.
14 План адаптации детей раннего возраста Содержит мероприятия и наблюдения в период привыкания ребенка к ДОУ. Определяет индивидуальный темп и поддержку семьи.
15 Список детей и личные дела воспитанников Содержат медицинские документы, анкеты семей, согласия, характеристики. Имеют юридическую значимость и строгий учет.
